No somos reaccionarias, somos propositivas
Para los que no estéis ya informados, un grupo de profesores de esta universidad está recabando firmas para defender la docencia de calidad. En CCOO entendemos que es preciso que estemos unidos y defendamos al colectivo del PDI en toda su totalidad, pues es el sistema el que corre peligro, por eso alabamos la acción de este grupo de personas preocupadas por la defensa de la Universidad Pública.
Queremos por ello informaros de su manifiesto (que os adjuntamos) y el espacio para la firma (al final de este mensaje), por si veis de interés adheriros al proyecto. CCOO ha actuado como observador en todo el proceso que cuenta con el respaldo de muchos profesores y profesoras, y también de los órganos de representación sindical, Comité de Empresa y Junta de Personal Docente e Investigador.
Nos esperan meses y quizás años difíciles que debemos afrontar unidxs, defendiendo la docencia y la investigación como garantía de una sociedad formada en el espíritu y el pensamiento críticos, con autonomía, gobernanza y libertad de cátedra.
Necesitamos una financiación de compromiso, planes plurianuales para la investigación y la renovación de las plantillas.
La ciencia es la garantía de una sociedad de progreso y este país, más que nunca, debe afrontar un cambio de modelo económico.
En CCOO creemos firmemente en la Universidad Pública y estamos trabajando para mantener la financiación y la estructura del sistema, siempre hacia su fortalecimiento, nunca hacia intereses partidistas.
Estos son los puntos de reivindicación de la Plataforma En Defensa de la Docencia en la US y adjuntamos el listado de firmas y el manifiesto completo que seguro puede ser de vuestro interés:
1. Dialogo y negociación sobre la docencia del próximo curso desde ahora.
2. La autonomía y la responsabilidad del profesorado deben cuidarse y respetarse. Queremos ser agentes activos del cambio.
3. El aula como lugar de encuentro. Frente a la pandemia: participación, creatividad para nuevos espacios y recursos económicos.
4. Una docencia centrada en el estudiante. Por un cambio docente real y no formal. Más formación docente. Lo digital al servicio de este cambio.
5. Mejora de las condiciones de trabajo. Más a los colectivos más vulnerables. No al coste cero, no a suprimir grupos, sí a reducir la ratio.
6. Valorar la docencia al mismo nivel que la investigación en baremos y acreditaciones y nuevos incentivos que estimulen la buena docencia.
#UnidUS
Enlace a:
Manifiesto firmado ver def 1.0
Sección Sindical CCOO-PDI de la Universidad de Sevilla
