CCOO-COMUNICA reivindica la indemnización por participación en comisiones de contratación y BAREPROF

CCOO-PDI reivindica a Gerencia que se establezca un sistema de indemnización a todo el PDI que participa en comisiones de contratación. Este trabajo debe ser remunerado y supone una cantidad ingente de tiempo así como responsabilidad legal que debe ser reconocida y recompensada. CCOO reivindicará este derecho en Mesa de Negociación con el equipo rectoral.
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Formulario Solicitud Trienios Investigadores

Siguiendo nuestra comunicación anterior, CCOO-PDI ha elaborado el documento modelo para solicitar trienios por parte del Personal de Investigación de la Universidad de Sevilla, atendiendo a la sentencia ganada por el sindicato Sent. Núm. 246/2022 de 28 de enero de 2022 de la Sala de los Social de Sevilla del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, donde se reconoce el derecho al cobro de trienios por parte de todo el Personal de Investigación de las Universidades Públicas de Andalucía.

Si estás interesado/a, puedes descargarlo pinchando aquí.

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Reunión de CCOO con el Director General de Universidades. Conclusiones. sector PDI

CCOO TRASLADA AL DIRECTOR GENERAL DE UNIVERSIDADES SU OPOSICIÓN A LOS RECORTES HABIDOS Y AL MODELO DE FINANCIACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE ANDALUCÍA, Y SU MALESTAR POR LA SITUACIÓN DEL PDI Y DE LAS MESAS DE NEGOCIACIÓN

Los responsables de Universidad de CCOO en Andalucía han mantenido una reunión con el director general de Universidades de la Junta de Andalucía (DGU).

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Puntos principales cuestionados por CCOO respecto del proyecto de evaluación de la docencia conocido como DOCENTIA-US

Desde CCOO-PDI se critica, en primer lugar, la falta de negociación del programa DOCENTIA-US desde el principio. Solo al final se ha requerido la aportación de los sindicatos a un programa ya muy elaborado, y que difícilmente podrá ser modificado en lo esencial, aunque parezca injusto e inadecuado para los fines que persigue.

CCOO-PDI ha manifestado, además, la preocupación por la participación de centros y departamentos en la elaboración de los informes sobre la calidad de la docencia del profesorado. Es una atribución que no estaba contemplada previamente, y, tanto centros como departamentos, pueden ejercer esta nueva atribución de manera completamente discrecional, al no existir un código de buenas prácticas tanto para los directores de departamento como para los centros en cuestión tan sensible. (más…)